Paano upang bumuo ng isang pakiramdam ng ritmo?

Ang kahulugan ng ritmo ay kailangan hindi lamang para sa mga dancers at musikero. Ito ay dapat na binuo sa lahat. Pagkatapos ng lahat, ito ay direktang may kinalaman sa kakayahang kontrolin ang iyong katawan, na may koordinasyon ng paggalaw. Sa pagkabata, nakakaapekto ito, una sa lahat, ang mga kakayahan sa pag-iisip ng isang tao, at maging ang personal na pag-unlad sa pangkalahatan. Mas maaga ito ay pinaniniwalaan na ang pakiramdam ng ritmo, gayunpaman magkano ang nais mo, ngunit ito ay imposible upang bumuo, ngayon ay pinatunayan na ito ay lubos na makatotohanang ipatupad.

Posible bang magkaroon ng ritmo?

Mas maaga ito ay nabanggit na maaari at dapat na binuo. Kung tila na ang kahulugan ng ritmo, pati na rin ang musikal na bulung-bulungan, ay isang bagay mula sa seksyon ng mga likas na kakayahan, pagkatapos ay pinatunayan ng agham na sa tulong ng mga espesyal na ehersisyo ang lahat ng ito ay madaling mapakilos.

Paano upang bumuo ng isang pakiramdam ng ritmo sa musika at sa sayaw?

  1. Ang metronom . Narinig ng lahat na ang pag-aaral sa kanya minsan ay makakatulong na mapabuti ang kahulugan ng ritmo. Laging magsimula sa isang mabagal na bilis, at sa bawat oras na magdagdag ng 5 na mga hit.
  2. Pagre-record . Itala ang lahat ng iyong mga aralin sa recorder, camcorder. Dahil hindi ito vertical, mas madaling makita mula sa sarili nitong mga pagkakamali.
  3. Layunin ng view . Kung ito ay isang tanong ng pagbuo ng isang pakiramdam ng ritmo sa musika, pagkatapos sa panahon ng laro mahalaga na makinig sa iyong sarili mula sa labas. Kaya, ito ay mas mahusay na marinig at makita ang mga pagkakamali.
  4. Maingat naming nakikinig . Ang mga mananayaw ay pinapayuhan na maingat na makinig sa komposisyon ng musikal, sa pag-iisip na nakalagay sa mga bahagi: ritmo, vocal at ang himig mismo. Sa anumang audio mayroong isang background. Dito dito at kailangang makinig. Sa una ay hindi madali, ngunit sa angkop na kurso dahil sa pagsasanay na ito anumang komposisyon ay makikita sa isang ganap na bagong paraan. Bilang karagdagan, ito ay wala sa lugar upang i-tap ang ritmo sa talahanayan.
  5. Slamming . Parehong para sa mga bata at matatanda, pinapayo ng maraming guro na i-slam ang musika, na nagpapakita ng malakas at mahina na mga lugar na may flaps.
  6. Higit pang musika . Pag-aralan ang mga komposisyon ng iba't ibang genre. Sa una dapat itong maging melodies, sa paglikha ng kung saan ang iba't ibang mga instrumentong pangmusika ay ginagamit. Halimbawa, maaari itong maging Latin American music.