Ang mga aplikante taun-taon sa buong bansa ay gumawa ng napakahalagang pagpili - ang mga ito ay natutukoy sa isang propesyon sa hinaharap. Maraming mga unibersidad - instituto, unibersidad at academies , nag-aalok ng pagsasanay sa parehong mga specialty. May mga natural na katanungan: kung ano ang mas mahusay kaysa sa isang instituto o unibersidad, kung saan papasok pagkatapos ng ika-11 baitang ? Paano naiiba ang instituto mula sa unibersidad?
Ang bawat institusyong pang-edukasyon ay may kalagayan ng estado, na tinutukoy ng accreditation board ng Federal Service for Supervision sa Edukasyon at Agham. Ang katayuang ito tuwing limang taon ay nangangailangan ng pagkumpirma sa pamamagitan ng pagpapakita ng mga resulta ng mga aktibidad para sa limang taon para sa isang nakapaloob na pagtatasa ng may kakayahang komisyon.
Upang matukoy kung ano ang pagkakaiba ng institute at ng unibersidad, subukan nating malaman kung anong batayang pamantayan ang tumutukoy sa katayuan ng isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon.
Mga pamantayan na nagpapakilala sa kalagayan ng unibersidad:
- antas ng kwalipikasyon ng kawani sa pagtuturo;
- bilang ng mga mag-aaral sa graduate;
- edukasyon sa profile;
- pang-agham na aktibidad.
University at Institute - ang kaibahan
- Ang Institusyon ay isang institusyong pang-edukasyon na nagbibigay ng pagsasanay, pagpapalit ng pagsasanay at propesyonal na pag-unlad ng mga espesyalista sa isang makitid na tinukoy na larangan ng propesyonal na aktibidad. Sa prinsipyo, ang institute ay maaaring sanayin kahit para sa isang propesyon. Ang unibersidad ay nagtuturo ng mga espesyalista sa iba't ibang larangan, hindi bababa sa pitong specialty. Bilang karagdagan, ang unibersidad ay nagbibigay ng pagsasanay, retraining at advanced na pagsasanay ng mga highly qualified na mga espesyalista, pati na rin ang pang-agham at pang-agham at pagtuturo kawani.
- Ang Institute ay dapat magsagawa ng siyentipikong pananaliksik sa isa o maraming larangan. Sa lahat ng mga unibersidad, ayon sa batas, ang pangunahing pananaliksik at pagpapatupad ay dapat na isagawa sa ilang mga pang-agham na larangan, ngunit hindi kukulangin kaysa sa limang sangay ng agham.
- Sa institute, para sa bawat daang estudyante ay maaaring mas mababa sa dalawang mag-aaral na nagtapos. Sa unibersidad, mayroong hindi bababa sa apat na mag-aaral na nagtapos sa bawat 100 estudyante.
- Ang bilang ng mga guro na may akademikong degree at akademikong degree sa instituto ay maaaring mula 25 hanggang 55%. Sa unibersidad, hindi bababa sa 60% ng mga kawani sa pagtuturo ang dapat may mga akademikong degree at pamagat.
- Pagkatapos ng graduation mula sa postgraduate course, hindi bababa sa 25% ng mga mag-aaral sa graduate ay dapat protektado sa unibersidad. Ang instituto ay walang mahigpit na kinakailangan para sa proteksyon ng mga mag-aaral sa graduate, ngunit kung 25% ng mga mag-aaral na post-graduate ay defended pagkatapos ng graduate na paaralan, ang instituto ay maaaring mag-aplay para sa isang pagtaas sa katayuan sa unibersidad. Sa kaso ng di-pagsunod sa mga kinakailangan sa pambihirang mga kaso, posible ang isang reverse transition.
- Ang average na taunang halaga ng pagpopondo para sa pananaliksik na isinasagawa sa unibersidad ngayon ay higit sa 10 milyong rubles, sa institute - hindi bababa sa 1.5 milyon, ngunit hindi hihigit sa 5 milyong rubles sa nakaraang limang taon.
- Ang parehong sa institute at sa unibersidad makabagong mga paraan ng pagtuturo, pag-aaral sa sarili at pananaliksik ay dapat na kasangkot, ngunit sa mga mag-aaral sa unibersidad ay dapat na ibinigay na may access sa electronic library mapagkukunan.
- Ang instituto ay maaaring maging isang bahagi ng isa pang institusyong pang-edukasyon, ang unibersidad ay laging lamang isang autonomous na institusyon. Ang komposisyon ng
Maaaring kasama ang University sa institute.
Tila, may ilang mga pagkakaiba sa pagitan ng unibersidad at ng instituto, bagaman hindi sila makabuluhan. Halimbawa, mas maaga sa USSR ayon sa kaugalian ay pinaniniwalaan na ang unibersidad ay nagbibigay ng isang pangunahing edukasyon, at ang instituto - isang edukasyon ng isang likas na inilapat. Ngayon walang ganoong malinaw pagkakaiba. Ang batayan sa pagpili ng isang mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay dapat na ang rating ng mga unibersidad, na kung saan ay pare-pareho na nababagay. Bilang karagdagan, ang mga institusyon ng estado ay mas ligtas kaysa mga institusyong pang-edukasyon na hindi pang-estado.