Binibilang niya ang mga uwak, naglalakbay sa mga ulap, sumasang-ayon sa mga pagkakamali sa elementarya ... Tiyak na naririnig ng bawat magulang ang mga katulad na reklamo mula sa guro tungkol sa kawalan ng pansin ng bata. At tila pinalaki nila ang sanggol hangga't maaari, at binigyan nila siya ng sapat na oras. Gayunpaman, ang utak ng bata ay dapat na patuloy na napapailalim sa strain. Pagkatapos lamang ang mga pag-andar ng memorya at atensyon ay hindi maaabala sa mga magulang at mga guro. At kahit na ang pag-unlad ng pansin ng mga bata ay isang kamangha-manghang proseso at sa parehong oras kumplikado, ito ay nagkakahalaga ng sinusubukan.
Mga tampok ng pansin sa mga bata
Ang pansin ay, una sa lahat, ang matatag na reaksyon ng bata sa panlabas na impluwensya ng kapaligiran. Karaniwan ay may tatlong uri ng pansin:
- hindi sinasadya - ay hindi nangangailangan ng pagsisikap at arises mismo. Nagpapakita ito sa reaksyon ng bata sa lahat ng maliwanag, maingay at hindi pangkaraniwang bagay;
- arbitrary - ay karaniwang nabuo sa pamamagitan ng edad na 7 at bubuo bilang isang tao na bubuo. Na tinutukoy ng katotohanan na ang isang tao ay nakatutok sa kung ano ang dapat niyang gawin, hindi ang nais niya. Ang mga pagkilos na ito ay nangangailangan ng sigasig, ang kapangyarihan at disiplina sa sarili;
- post-indibidwal na atensyon - ay lumitaw na katulad ng di-makatwirang, gayunpaman, haraerizuetsya na ang isang tao ay gumaganap ng mga gawain na may kasiyahan, inspirasyon at walang pag-igting.
Kung ang tanong ay mahalaga para sa iyo: "Paano upang mapanatili ang pansin ng bata?" Una dapat nating tandaan na sa kanyang preschool at junior school edad ang kanyang hindi kilalang hitsura predominates. Ang interes sa isang bata sa panahong ito ay maaaring maging bago o maliwanag. Sa simula ng pag-aaral, mahalaga na sanayin ang boluntaryong atensiyon sa mga bata. Ito ay maaaring gawin sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagganyak upang matuto (encouragement, pangako ng isang gantimpala para sa isang mahusay na pagsusuri, atbp.), Pati na rin sa pamamagitan ng mga laro at pagsasanay.
Mga laro para sa mga bata ng pansin
Bago ka magsimula ng anumang ehersisyo, tandaan ang ilan sa mga tampok ng pagbuo ng pansin sa mga bata:
- Huwag itago ang iyong damdamin. Naglalaro sa bata, nagpapakita ng interes, tuwa o sorpresa;
- isipin ang mga di-pangkaraniwang paraan upang maakit ang pansin ng bata. Huwag kalimutan na maaari mong maakit ito sa tulong ng isang bagay na hindi inaasahang, halata o emosyonal;
- sa anumang ehersisyo, bigyan ang bata ng isang gawain, siguraduhin na ito ay mauunawaan, kongkreto, mabait at sunud-sunod;
- pakikitungo sa bata kapag ito ay ang kanyang kalooban at kagalingan, pati na rin kapag walang obstacles sa malapit, sa anyo ng maliwanag na mga laruan, noises, musika at iba't ibang mga gumagalaw na bagay;
- Kung abala ang bata, huwag matakot sa kanya na magbigay ng isang bagong assignment.
Ang pagbuo ng mga laro ng pansin para sa mga bata ay nahahati sa maraming uri depende sa kung ano ang nilalayon nila. Bago ka magsimula sa pakikitungo sa bata, alamin kung ano ang gusto mong gawin.
1. Pag-unlad ng konsentrasyon ng pansin. Ang pangunahing ehersisyo, na inirerekomenda para sa lahat na hindi alam kung paano madagdagan ang pansin sa bata - "proof-reading". Ang bata ay inaalok ng dalawang pagpipilian para sa araling ito. Malaking teksto sa mga letterhead o isang regular na aklat na may malaking font. Ayon sa mga tagubilin, kailangan mong hanapin ang parehong mga titik sa loob ng 5-7 minuto (halimbawa, tanging "isang" o "c") at i-cross out ang mga ito. Habang ang bata ay nakikibahagi sa paghahanap na ito ay mahalaga hindi upang makatulong sa kanya at upang panoorin sa kanya sa paghahanap sa pamamagitan ng mga linya. Sa 7-8 taon, dapat makita ng mga bata ang tungkol sa 350-400 na mga character sa loob ng 5 minuto at payagan ang hindi hihigit sa 10 mga error. Gawin ito araw-araw sa loob ng 7-10 minuto. Unti-unti, maaari mong palalimin ang gawain at dagdagan ang bilang ng mga titik sa 4-5.
2. Palakihin ang halaga ng pansin at pag-unlad ng panandaliang memorya. Ang pagbuo ng mga laro ng pansin para sa mga bata sa bloke na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng memorization ng isang tiyak na bilang at pagkakasunud-sunod ng lokasyon ng mga bagay. Ang isang mabuting halimbawa ay maaaring ang mga sumusunod na pagsasanay:
- ilagay sa harap ng bata mula 3 hanggang 7 laruan. Bigyan ang bata upang isara ang kanyang mga mata at alisin ang isa sa kanila. Pagbubukas ng mga mata, dapat sabihin ng bata kung aling laruan ang hindi sapat;
- Bigyan ang bata ng dalawang halos magkaparehong mga larawan at hilingin na hanapin ang lahat ng mga pagkakaiba;
- ang gawain ay ang kabaligtaran ng nakaraang isa. Sa figure, kailangan ng bata na makahanap ng ilang mga magkaparehong bagay.
3. Pagsasanay at pagpapaunlad ng pamamahagi ng pansin. Ang bata ay ibinibigay nang sabay-sabay dalawang gawain, na dapat niyang gawin nang sabay-sabay. Halimbawa: binabasa ng isang bata ang isang aklat at pinaputok ang kanyang mga kamay sa bawat talata o kumakatok sa table na may lapis.
4. Pag-unlad ng kakayahang lumipat. Dito maaari mo ring gamitin ang mga pagsasanay upang bumuo ng pansin ng mga bata sa tulong ng proofreading.
Sa kauna-unahang pagkakataon na iniisip kung paano mapapaunlad ang atensyon ng bata, una sa lahat, tandaan na ikaw mismo ang dapat maging matulungin dito. At pinaka-mahalaga - ito ay sistematiko at regular na klase. Maaari kang maglaro kasama ang bata kahit saan, sa daan patungo sa tindahan, sa queue o sa transportasyon. Ang gayong libangan ay magdudulot ng isang malaking benepisyo sa bata at bumuo sa kanya hindi lamang pansin, kundi pati na rin ang tiwala sa sarili.