Ang katotohanan na ang isang bata ay may isang masamang memorya, bilang isang panuntunan, ay napansin sa simula ng pag-aaral. Ngunit ang mga problema sa memorization ay hindi laging nagpapahiwatig na ang bata ay may mga problema sa memorya. Huwag ring gumawa ng napaaga na konklusyon na tamad ang bata at hindi sapat ang pagsisikap na mag-aral. Ang pag-unawa sa kalikasan ng problema ay makakatulong upang makita ang sagot sa tanong kung paano pagbutihin ang memorya ng bata.
Mga sanhi ng mahihirap na memorya sa mga bata
- Isang grupo ng mga sanhi na may kaugnayan sa pamumuhay at pag-load. Obserbahan ang bata, tandaan kung aling mga klase, bukod sa pag-aaral, sumakop sa isang mahalagang bahagi ng kanyang oras: mga laro, paglalakad, panonood ng TV, mga karagdagang lupon at mga seksyon. Mayroon bang malinaw na iskedyul ng araw ang bata? Gumagana ba siya ng pisikal at mental na aktibidad? Siya ba ay nagpahinga sapat? Ang katotohanan ay ang mga modernong bata ay kadalasang nakakapagod ng hindi bababa sa maraming mga matatanda. Mula sa kasaganaan ng impormasyon na nagmumula sa labas at araw-araw na labis na karga, hindi sila ganap na makapagpahinga at maibalik ang kanilang lakas habang natutulog ang isang gabi. Mula dito, sila ay napapalibutan, ginulo, ang konsentrasyon ng pansin ay bumababa at, bilang resulta, ang memorya ay lumala.
- Kakulangan ng micronutrients at bitamina. Panoorin kung ano ang pagkain ng iyong anak, kung ang kanyang pagkain ay ganap na nakapagpapalusog. Subukan upang bigyan ang sanggol ng pagkain kasama ang paggamit ng lahat ng kinakailangang nutrients sa katawan. Ang pantay na mahalaga ay ang dami ng likido na natupok, dahil ang kakulangan nito ay nakakaapekto sa pagkilos ng utak.
- Hindi sapat na pagsasanay sa memorya sa mga bata. Minsan ang problema ay ang maliit na pansin ay binabayaran sa pagsasanay ng memorya ng isang bata. Ang problemang ito ay inalis ng mga regular na gawain. Dapat din nating pansinin na ang memory ay direktang may kaugnayan sa pagsasalita, kaya ang isang bata na may hindi sapat na pagsasalita ay hindi maaaring hindi magkaroon ng mga problema sa memorya.
Kaya, upang makayanan ang unang dalawang grupo ng mga sanhi ay maaaring sa pamamagitan ng pagsusuri ng pamumuhay ng bata, pagtataguyod ng isang malinaw na pagtulog at wakefulness, pag-load at pamamahinga. Kung ang dahilan ay sa isang pedagogical na kalikasan, ang bata ay dapat na nakatuon.
Paano upang bumuo ng memorya ng bata?
Ang kaalaman sa mga tampok ng pagpapaunlad ng memorya sa mga bata ay makakatulong sa paghahanap ng mga pamamaraan para sa pagpapabuti nito. Una sa lahat, ito ay kinakailangan upang malaman kung anong uri ng memorya ang pinaka binibigkas sa isang bata.
May mga sumusunod na uri ng memorya:
- visual - mas madali para sa isang bata na matandaan kung ano ang nakikita niya bago ang kanyang mga mata, kaya mas mabuti para sa kanya na ipakita ang materyal na pang-edukasyon sa nakasulat o naka-print na form;
- pandinig - mas mabuting tandaan niya ang impormasyong sinabi ng isang tao.
Ang ganitong bata ay dapat basahin nang malakas, sinabi, ipinaliwanag; - motor - para sa pinakamahusay na pag-alala sa bata kinakailangan na sabihin ang impormasyon, kahit na sa kanyang sarili, ngunit, ang paglipat ng kanyang mga labi.
Walang napakasamang nakakaapekto sa pag-unlad ng bata, tulad ng komunikasyon. Araw-araw makipag-usap sa bata hangga't maaari, magturo ng maliliit na poems at kawili-wiling dulo twisters, gumamit ng mga espesyal na laro para sa mga bata memorya at ang resulta ay hindi pabagalin. Bigyang-pansin din ang pag-unlad ng nakakaugnay na pag-iisip - ilarawan nang detalyado ang paksa: ang kulay, sukat, hugis, amoy, ito ay makakaapekto sa pag-unlad ng matalinghagang memorya.