Ang mga tao ay maaaring mag-iba nang magkakaiba sa parehong kaganapan, dahil ang bawat isa ay may sariling hanay ng mga kadahilanan. Ang isa sa mga pinakamahalagang pag-aaral ay pag-aaral ng sikolohiya sa edad, na nag-uugnay sa iba't ibang aspeto ng pag-unlad.
Ang konsepto ng edad sa sikolohiya
Para sa isang mas kumpletong pag-aaral ng pag-unlad ng pagkatao, isang pagbabago ay pinagtibay para sa mga yugto ng buhay. Maaari silang isaalang-alang sa balangkas ng 4 na diskarte sa pagsusuri ng mga nanirahan taon.
- Ang biological - ay batay sa pagbuo ng katawan.
- Psychological - batay sa mga nuances ng pag-uugali.
- Ang panlipunang edad ay nasa sikolohiya ng antas ng pagtanggap ng mga pampublikong tungkulin at tungkulin.
- Pisikal- sinusuri lamang ang dami ng oras na nabuhay.
Mula sa pananaw ng biology, maaaring hatiin ng isa ang path ng buhay sa mga sumusunod na yugto:
- mga bata - hanggang sa 16 taon;
- mga kabataang lalaki - 16-21 taon;
- mature - hanggang sa 60 taon;
- ang mga matatanda - mula sa 60 taon.
Childhood Psychology
Mga modelo ng pag-uugali para sa mamaya buhay ay inilatag halos mula sa paglilihi. Dahil dito, ang sikolohiya ng edad ng mga bata ay nakatutok sa pagbibigay ng pinakamataas na positibong halimbawa. Ang mga modernong mananaliksik ay naniniwala na ang bata ay nagsisimula upang malaman ang mundo bago ang kanyang kapanganakan, samakatuwid, ang mga guro sa kindergarten ay nakikibahagi sa pagkumpleto ng pangunahing edukasyon, at ang mga magulang lamang ang may pananagutan sa mga pangunahing kaalaman.
May isang opinyon na ang mga batang wala pang 3 taong gulang ay sumisipsip lamang ng nangyayari, at kapag naabot nila ang isang edad ng pag-iisip na sinusubukan nilang maimpluwensiyahan ang mundo sa kanilang paligid. Ito ay minarkahan ng simula ng pagbubuo ng mga patakaran ng pag-uugali. Pagkatapos ay ang mga pagbabago sa maagang edad na sikolohiya ay may higit na lalim, at ang kakayahang maunawaan ang mga papasok na signal ay lilitaw. Sa edad na 5, ang mga bata ay interesado sa mga sanhi ng mga pangyayari, sa sandaling ang mga takot ay ipinanganak.
Matapos ipasok ang paaralan ay may isa pang malalim na pagbabago na nauugnay sa pagtuklas ng mga bagong palatandaan. Ang walang muwang na pang-unawa ay napanatili pa rin, subalit may pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman ng pakikipag-ugnayan ay nagsisimula na lumitaw. Sa kakaunti, ang mga bata ay nalalaman ang sariling katangian at ang hangaring ipahayag ito. Mahalaga para sa mga magulang na suportahan, gabayan ang epekto.
Psychology of adolescence
Sa panahong ito, ang pagnanais na patunayan ang sarili at upang patunayan ang kalayaan ay umabot sa abot ng makakaya nito. Natutuklasan ng sikolohiyang edad ng bata sa edad na mahirap dahil sa duality ng sitwasyon: ang isang tao ay maaaring gumawa ng matalinong mga desisyon, ngunit kailangan pa rin niya ang pag-aalaga ng mga kamag-anak at ang kanilang giya sa impluwensya. Ang pagnanais na makakuha ng isang maximum na buhay ay halo sa isang fatalistic saloobin. Inirerekomenda ng psychology ng edad sa panahong ito na bumuo ng isang espesyal na linya ng pag-uugali upang ang isang tao ay hindi nararamdaman na pinaghihigpitan ng kalayaan at maaaring makita ang payo.
Psychology of Mature Age
Para sa panahong ito, mayroong isang pamumulaklak ng kalakasan at ilang mga krisis. Ang sikolohiya ng edad, ang may edad na gulang, ay isinasaalang-alang ang panggitnang yugto, na kung saan ay may isang pagkakataon at upang mag-alaga sa mga nakapaligid na tao, at magpatuloy sa kanilang sariling pag-unlad. Ang mga pwersa ay handa na para sa pagtalon sa espirituwal, intelektwal, malikhaing larangan, at may tunay na interes sa ito.
Kabilang sa mga positibong sandali, ang sikolohiya ng edad ay tumatawag ng pagkakataon na ipasa ang kaalaman sa nakababatang henerasyon, na nagpapalakas sa pakiramdam ng pagpapahalaga sa sarili. Sa isang hindi magandang kalagayan, may dumating na panahon ng pagwawalang-kilos, pagkasira, paglulubog sa mga pagmumuni-muni sa krisis. Ang kapanahunan ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang kamalayan ng katatagan, na kung saan ay halo-halong may mga persistent na mga katanungan tungkol sa katumpakan ng pagpili na ginawa at ang pagsasakatuparan ng potensyal nito.
Psychology ng mga matatanda
Sa panahon ng pag-iipon, nagaganap ang mga pagbabago sa lahat ng antas. Ang pagkasira ng kalusugan, pagreretiro, pagpapaliit ng bilog ng komunikasyon ay humantong sa pag-unlad ng isang pakiramdam ng walang kabuluhan. Dahil sa kakulangan ng kakayahang umangkop, ang isang malaking halaga ng libreng oras ay tumutulong sa kawalang-interes, binabawasan ang pagnanais na matuto ng bago. Tulong sa oras na ito ay maaaring magkaroon ng isang malapit, nagbibigay ng pagkakataon para sa isang lumang tao sa pakiramdam muli kapaki-pakinabang.
Pagkatapos ng 60 taon, ang saloobin sa pagbabago ng buhay, ang mga tao ay hindi gaanong nakikinig sa hitsura, na nakatuon sa kalusugan at panloob na kalagayan. Lumilitaw ang halaga ng buhay, kalmado at pagpapasya. Ang pagpapahina ng kontrol ay nagpapakita ng mga tampok na dating nakatago, kaya madalas na nabanggit na ang katangian ng isang matatandang tao ay nagbago nang higit na mas masahol.
Psychology ng edad - mga krisis
Sa bawat yugto ng pag-unlad, ang isang tao ay dapat magtagumpay sa panloob na mga kontradiksyon o mga krisis na may kaugnayan sa edad. Sa pamamagitan ng mga milestones pumasa sa lahat, ngunit ang ilan ay nakakaranas ng malubhang mga paghihirap sa matagumpay na paglipat sa isang bagong yugto ng adulthood. Ang sikolohiya ng edad ay may kaugnayan sa pag-aaral ng gayong mga krisis, na nagtatalaga sa bawat hakbang ng pag-unlad mula isa hanggang limang marka. Ang pinakasikat ay ang krisis ng 3, 7, 13, 17, 30 at 40 taon.
Ang krisis ng 3 taon sa isang sikolohiya sa edad ng bata
Ang mga krisis sa edad sa mga bata ay walang malinaw na mga hangganan, ang yugto na "Ako ang aking sarili" ay nagsisimula tungkol sa 3 taon, ngunit ngayon mas madalas ang bar nito ay nagbabago sa 2 taon. Sa puntong ito, ang bata ay lumalala sa suporta ng mga matatanda, sinusubukan ang kanilang sariling lakas. Siya ay nagiging pabagu-bago at matigas ang ulo, ang mga magulang ay kailangang makipag-ayos sa kanila tungkol sa mga bagay na dati ginanap sa kahilingan. Ang mga dahilan para sa naturang mga pagbabago ay sapat para sa pag-unlad ng mga simpleng pag-andar, pagdaragdag ng nagbibigay-malay na interes at paghahanap ng mga pagkakataon upang maimpluwensyahan ang kapaligiran.
Nakikita ng bata na sa maraming kaso hindi niya kailangan ang tulong ng mga may sapat na gulang at sa kanyang pagtitiwala sa sarili ay sinusubukan na ibigay ito nang buo. Kaya ang pagnanais na gawin ang lahat sa pagsuway sa mga magulang na nagsisikap na limitahan ang kanyang kalayaan. Kadalasan sinusubukan ng mga bata na igiit ang kanilang halaga, nang hindi pinahintulutan ang kanilang ina sa labas ng bahay, na hinihiling na huwag hawakan ang kanyang mga laruan. Kung mayroong maraming mga anak, ang paninibugho ay lilitaw din, dahil kailangan nilang ibahagi ang kanilang kapangyarihan.
Psychology ng edad - krisis sa isang bata na 7 taon
Ang susunod na pagbabago sa character ay konektado sa pagpasok sa paaralan, sa oras na ito ang bata ay nagsisimula upang maunawaan ang pagkakaroon ng mga social na mga tungkulin at subukan ang mga ito sa kanyang sarili. Ang mga krisis sa pagkabata ay nagpapahiwatig ng pagsasakatuparan ng awtonomiya. Sa loob ng 3 taon ay nababahala lamang ang pisikal na plano, at ang unang-grader ay nagsisimula upang maunawaan na ang kanyang panloob na mundo ay malaya sa kanyang mga magulang. Ang bata ay nagsisimula upang mapagtanto ang pagkakaroon ng pananagutan, siya ay maaaring maglaro lamang pagkatapos tuparin ang kanyang mga akademikong tungkulin.
Sa edad na ito, nagbabago din ang katawan, na nagbubukas ng mga bagong pagkakataon. Ang isang bata ay hindi maaaring maniwala na siya ay isang beses ganap na walang magawa at naniniwala sa engkanto tales. Samakatuwid, ang dati paboritong mga laruan ay itinapon upang hindi makita ang mga paalala ng oras na iyon. May interes sa lahat ng bagay na bago at hindi maunawaan, na nagbibigay ng paninibugho para sa pag-iisa ng magulang at tahimik na pag-uusap dahil sa mga suspetsa na ang pinakamahalagang impormasyon ay nakatago mula sa kanya. Panahon na upang matuto ang pagpipigil sa sarili upang ipahayag ang maayos na mga saloobin at upang pigilan ang mga napakalakas na reaksiyon.
Psychology ng edad - krisis ng 13 taon
Ito ay isang krisis ng pagbibinata , na kung saan ay may isang bagong antas ng pag-iisip batay sa lohika. Ang mga awtorisadong pahayag ay hindi na sapat, ang anumang opinyon ay nangangailangan ng katibayan na ihahambing sa sariling damdamin. May interes sa pilosopiko na mga tanong, ang abstraction ay nagiging mas madaling maunawaan, samakatuwid sa lahat ng mga uri ng sining ng musika ay nagiging ang pinaka-kagiliw-giliw. Kabilang sa mga negatibong manifestations ay maaaring magkaroon ng isang pagnanais para sa kalungkutan, kawalang-kasiyahan at pagkabalisa.
Psychology ng edad - krisis ng 17 taon
Ang proseso ng paglipat sa adulthood ay nagsasangkot ng maraming mga hadlang, ang isa ay ang krisis ng pagbibinata. Sa yugtong ito, ang pangwakas na pagtanggap ng kanilang panlipunang papel, kasama ang pagpili ng propesyon. Ang ilang malabong kabagabagan ay nananatili pa rin, isang malakas na pagnanais na patunayan ang kalayaan, upang subukan ang kanilang kamay sa paghahanap ng katibayan ng kanilang katapatan.
Psychology ng edad - krisis 30 taon
Unti-unti, ang kabataang huwaran ng pag-uugali ay tumitigil na maging kapani-paniwala, nagbubukas ng isang bagong krisis sa edad. Nagkakaroon ng pag-unawa sa pagkakaroon ng isang mahusay na trodden kalsada, may mga pagdududa tungkol sa katumpakan nito, maaaring may isang kamalayan ng mga nawalang pagkakataon. Kadalasan sa panahon na ito ay may pagbabago ng mga prayoridad, ang mga tao ay nagsisikap na makamit ang katatagan. Kapag imposibleng mapabuti ang kanilang sitwasyon, depressive na kondisyon , hindi pagkakatulog, malubhang pagkapagod, pagtaas ng pagkabalisa.
Psychology ng edad - krisis ng 40 taon
Ang sikolohiya, ang krisis sa edad na apatnapung ay mukhang isang punto sa buhay. Ang oras na ito ng pinakamataas na pag-unlad ng kanilang mga katangian, ang isang tao ay ganap na matutupad, ay hindi na bukas sa bago. Ang krisis na ito ay nangyayari sa kaso ng mga hindi nalutas na problema sa loob ng 30 taon, na muling pumipilit upang hanapin ang kahulugan ng pag-iral. Kadalasan ay madalas na halo-halong mga karera at mga problema sa pamilya, na ipinaliwanag ng pagwawakas ng suporta para sa mga bata at mas lumang mga kamag-anak, ang gawain ay hindi na nagdudulot ng kasiyahan.