Sensory na edukasyon ng mga bata sa edad na preschool

Mula sa kapanganakan, ang kalikasan ay nagtatapos sa tao na may mga mata, tainga at taktikal na receptor. Ang lahat ng ito ay nagbibigay-daan sa bata mula sa isang napakabata edad upang magtatag ng malapit na makipag-ugnayan sa labas ng mundo. Ang mga organo na ito ay ang paligid bahagi ng analyzers, na ang sentro ay nasa utak. Kaya, ang pandama sa edukasyon ng mga bata ng edad sa preschool ang pinakamahalagang bahagi ng pag-unlad. Tiyak na ang edad ng preschool, ayon sa maraming mga tagapagturo at sikolohista ng bata, ay ang "ginintuang edad" ng pandinig na edukasyon.

Pag-unlad ng madaling makaramdam na kakayahan ng mga batang preschool

Para sa maayos na pag-unlad ng iyong anak, bilang karagdagan sa mahusay na nutrisyon, sapat na pisikal na aktibidad at napakalawak na pag-ibig ng magulang, lubhang kinakailangan upang bumuo ng mga kakayahang makuha. Ang mga bata ng edad sa preschool, pandama at ang utak ay sapat na binuo upang makabisado sa ganitong uri ng impormasyon. Tulad ng anumang iba pang sistema ng edukasyon, ang teorya ng pandama na pag-unlad ay may sariling mga gawain at pamamaraan. Tingnan natin ang mga ito.

1. Ang mga gawain ng pandinig na edukasyon ng mga bata sa preschool.

2. Mga pamamaraan ng pandinig na edukasyon ng mga batang nasa paaralan.

Pag-unlad ng madaling makaramdam ng sensitivity ng mga bata sa preschool

Sensory sensitivity ay isang kakayahan ng isang tao upang makita ang stimuli mula sa labas ng mundo, iproseso ang mga ito, at tama ang kahulugan. Kabilang dito ang isang pakiramdam ng pagpindot, paningin at pandinig. Iyon ay, sa pag-unlad ng pandama sensitivity ng mga bata preschool lahat ng tatlong mga bahagi ay dapat na kinuha sa account.

Ang pinakamahusay na pandinig na edukasyon ay ibinibigay sa pamamagitan ng mga laro ng pandama para sa mga preschooler. Dinadala namin sa iyong pansin ang mga sumusunod na mga laro na makakatulong upang dalhin ang mga tala ng pagkakaiba-iba at pagkamalikhain sa iyong buhay, pati na rin ay magiging kapaki-pakinabang sa iyong anak.

Subukang gumamit ng ilang mga komento at paliwanag hangga't maaari sa panahon ng laro - mas mahusay na ipakita ang bata sa pagsasanay kung ano ang kailangan niyang gawin, at pagkatapos ay hilingin na ulitin para sa iyo. Ang mas maraming bata ay hahawakan, panoorin at mabaluktot ang mga laruan ng iba't ibang kulay at mga hugis, mas mabilis na magkakaroon siya ng isang diagram sa kanyang ulo na tutulong sa kanya upang matukoy ang mga parameter ng bagay at mag-ambag sa isang masinsinang pag-unlad ng mga pandama na kakayahan ng mga batang preschool. At hindi kinakailangan upang maalala agad ang mga pangalan at mga kahulugan. Karamihan mas mahalaga ay ang pag-unlad ng sensations at imahinasyon.

Siyempre, para sa bawat edad may mga gawain na matutupad ng bata:

  1. Sa unang taon ng buhay - bigyan ang mga laruan ng bata ng iba't ibang laki, kulay at hugis. Ito ay makakatulong na ihanda ang lupa para sa karagdagang pag-unlad.
  2. Sa ikalawang taon, ang bata ay interesado sa pagtutugma ng mga laro, halimbawa, pindutin ang bola sa butas, ilagay ang bola sa bucket, at ang kubo sa square hole. Sa simula ang bata ay kumilos nang intuitive, dahil para sa kanya ang sandali ng paglaho ng laruang lumilipat sa butas ay interesado. Unti-unti, magsisimula siyang maunawaan kung aling butas, kung aling mga laruan ang tumutugma. Kapag nagiging perpekto ang sanggol, pumunta sa mas maliliit na laruan at kumplikadong mga hugis.
  3. Sa ikatlong taon ng buhay, ang kaalaman ay naayos - ang isang bata ay maaaring magpangkat ng mga bagay, na nagreresulta sa isang kagiliw-giliw na resulta - isang larawan, isang mosaic, isang larawan ng mga puzzle.

Ang mas maaga ay nagsisimula kang makitungo sa pandama ng pag-unlad ng isang preschooler, ang higit na nagpapakilala ay ang kanyang mga resulta.