Ang natatanging katangian ng mga likas na matatandang bata ay sa isang malaking lawak na nakahihigit sa antas ng intelektuwal na pag-unlad ng bata , kumpara sa kanyang mga kapantay. Kadalasan, nalilito ng mga magulang ang konsepto ng pagiging magaling na may karaniwang pagsunod at mahusay na pagganap, na hindi lubos na totoo. Pagkatapos ng lahat, sa pagitan ng isang tunay na kaloob at ang pagkakaroon ng ilang mga teoretikal na kaalaman at kasanayan ay isang napakagandang linya, kaya minsan ay hindi madaling makilala ang isang kababalaghan ng bata.
Mga sikolohikal na tampok ng mga likas na matalino na bata
Upang makita ang pagiging magaling, kinakailangang isaalang-alang ang katotohanan na maraming mga kakayahang mga bata. Bilang isang patakaran, ito manifests mismo sa mga pinaka-magkakaibang mga patlang ng kaalaman, at ang mga likas na matalino ay yunit, at lamang sa isang partikular na direksyon ay ang kanilang mga talento nagsiwalat.
Upang hindi makaligtaan ang mataas na endowment ng sariling anak, ang mga magulang ay kailangang masusing pagtingin:
- gaano kadali at madali ang bata ay natututo ng mga aspeto ng napiling aktibidad;
- kung paano natatangi at di-karaniwang mga paraan ng paglutas ng mga gawain na itinalaga dito;
- sa antas ng sigasig para sa iyong mga paboritong palipasan ng oras;
- Ang pagpapakasakit ng bata at pagsaway sa sarili ay tumaas?
- Mayroon bang pagnanais para sa pagpapabuti ng sarili ?
- pagkamausisa at pagnanais ng bagong kaalaman sa isang mahigpit na piniling direksyon.
Gayunpaman, hindi dapat ipagpalagay na agad na ibubunyag ng mga likas na bata ang kanilang mga talento, nangangailangan ito ng oras at isang mahalagang pundasyon ng naipon na interes at kaalaman, na sa katunayan, ang kakaibang uri ng pakikipagtulungan sa kanila.
Indibidwal na pang-edukasyon na ruta ng isang likas na matalino na bata
Ang pagtuturo ng mga likas na matatandang bata ay nangangailangan ng mga espesyal na kasanayan at kaalaman na higit sa karaniwang programa at pinapayagan ang mga bata na lubusang matuklasan ang kanilang potensyal. Gayunpaman, ang pangunahing gawain ng parehong mga magulang at tagapagturo ay makilala ang mga sobrang kakayahan ng bata sa isang partikular na disiplina, ito ay pagkamalikhain, eksaktong mga agham, palakasan, at iba pa.
Ang suporta para sa mga may sapat na gulang ay gumaganap din ng isang mahalagang papel para sa mga likas na matatandang bata. Ang mga likas na bata ay maaaring magpakita ng kanilang mga sarili sa kindergarten, ngunit mas madalas itong nangyayari na sa edad ng paaralan. Para sa mga batang may mataas na intelektwal na kakayahan, may mga espesyal na institusyong pang-edukasyon na isinasaalang-alang ang lahat ng mga tampok ng mga prodigy sa pag-aaral.
Ang mga espesyal na paaralan para sa mga magiting na bata na nagtuturo ay magkakaiba hindi lamang sa pangunahing programa at ang mga paraan ng pagsumite ng kaalaman, kundi pati na rin sa gawaing pang-edukasyon. Bilang isang tuntunin, na nagtataguyod ng isang espesyal na programa, ang bata ay nakakakuha ng mas malalim na kaalaman, ganap na pinagkadalubhasaan ang mga kasanayan sa malayang trabaho, lumilikha ng malikhaing pag-iisip at isang di-pangkaraniwang pangitain sa mga tanong na ibinibigay.
Ang kakaibang gawain ng mga batang may likas na matalino ay ang indibidwal na diskarte sa bawat isa, ang pagbubukas ng potensyal at ang pagkakaloob ng mga pinaka komportableng kondisyon para sa pagpapaunlad. Sapagkat kadalasan sa pangkalahatang mga paaralan ay nagtuturo ng mga bata na nahaharap sa maraming problema:
- Una, hindi lahat ng mga guro ay may mga kinakailangang kasanayan.
- Pangalawa, ang iba't ibang kakayahan sa kaklase ng mga kaklase ay hindi pinapayagan ang pagbibigay ng angkop na pansin sa kagila-gilalas ng bata.
- Hindi lahat ng mga paaralan ay may mga kinakailangang mapagkukunan at teknikal na paraan.
- Bilang karagdagan, ang isa pang problema na nakakatugon sa mga bata ay maaaring harapin sa pangkalahatang mga institusyong pang-edukasyon ay ang hindi pagkakaunawaan ng mga kapantay.
Sa ganitong koneksyon, ang bata ay dapat na umangkop sa mga kinakailangan ng nakapaligid na grupo ng lipunan, na maaaring humantong sa alinman sa kamalayan ng pagiging natatangi nito, o upang mabawasan ito sa wala. - Mababang tagumpay ng isang bata na may mataas na pag-iisip. Ang isang pangkaraniwang kababalaghan dahil sa maling paraan ng pagtuturo, kakulangan ng isang indibidwal na diskarte o sobra-sobra na kinakailangan.
Siyempre, isang magaling na bata sa pamilya ay isang mahusay na pag-asa at pagmamataas ng mga magulang. Gayunpaman, huwag kalimutan na ito ay, higit sa lahat, isang bata na nangangailangan din ng pag-aalaga ng magulang, pag-ibig at pang-unawa.