Ang daliri ng himnastiko sa taludtod ay isang kapaki-pakinabang na programa para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa motor sa mga bata ng iba't ibang edad. Nag-aambag din ito sa pagbuo ng pagsasalita at pagkamalikhain, kung saan ang isang napakahalagang aspeto ay ang lahat ng mga pagkilos sa mga laro ng daliri ay sinamahan ng mga talata. Tingnan natin ang ilang mga halimbawa ng mga pagsasanay sa daliri.
Daliri ng gymnastics sa paksang "Mga Gulay"
Ang layunin ay upang palawakin ang kaalaman at mga ideya ng mga bata tungkol sa mga gulay. Ang gayong daliri sa pagsasanay sa mga talata ay maaaring maging lubhang nakaaaliw para sa bunso. Halimbawa, subukan upang matuto ng isang sipi mula sa tula "Mga Gulay" ni Yu Tuvi.
1. Mula sa bazaar kapag ang tagapanguna ay dumating, ("stepping" sa gitna at hintuturo sa talahanayan)
Mula sa palengke ang may-ari ng bahay ay dinala sa bahay: (sa turn naman, pinutol namin ang mga daliri sa aming mga kamay)
Repolyo,
Patatas,
Karot
Beets,
Parsley at mga gisantes.
Oh! .. (pumapalakpak ng mga kamay)
2. Spore gulay ay dinala sa talahanayan (daliri sa parehong mga kamay ay naka-compress sa fists at pagkatapos ay unclamped)
Sino ang mas mainam, mas kailangan at mas masarap sa lupa: (mga daliri sa pag-bendiko sa mga kamay)
Repolyo?
Patatas?
Karot?
Beetroot?
Parsley o peas?
Oh! .. (pumapalakpak ng mga kamay)
3. Samantala, kinuha ng may-ari ang kutsilyo, (buksan ang palad, ilagay ang kabilang kamay sa gilid at gumawa ng paggalaw ng paggalaw)
At sa kutsilyo na ito ay nagsimulang gumuho: (pinutol namin ang mga daliri sa mga kamay sa pagliko)
Repolyo,
Patatas,
Karot,
Beets,
Parsley at mga gisantes.
Oh! .. (pumapalakpak ng mga kamay)
4. Ang talukap ng mata ay sakop sa isang puno ng palayok (buksan ang palad at takpan ang iba pang mga kamay, na sa oras na ito ay naka-compress sa isang kamao)
Sa isang matarik na tubig na kumukulo na pinakuluan, pinakuluang: (sa pagliko, ang mga daliri ng pag-ilid sa kanyang mga kamay)
Repolyo,
Patatas,
Karot,
Beets,
Parsley at mga gisantes.
Oh! ... (pumapalakpak)
Ang sopas ng gulay ay hindi masama! (stroking kanyang tiyan sa kanyang palad)
Daliri himnastiko "Flower"
Ang layunin ay upang turuan ang mga bata na makilala ang mga bulaklak sa tag-lagas.
"Bulaklak"
Ang aming mga pulang bulaklak (pinindot namin ang mga elbow sa bawat isa, isinasara namin ang brush sa anyo ng isang bangka)
Dissolve ang petals. (pagkatapos magbukas sa anyo ng isang mangkok, sa harap ng mukha)
Ang simoy ay humihinga ng kaunti, (pagkatapos ay ang mga brushes ay lumilipat ng counter-clockwise at pagkatapos ay clockwise)
Petals iling. (mga kamay ay lumiko sa kaliwa at kanan)
Ang aming mga pulang bulaklak (pinindot namin ang mga elbow sa bawat isa, isinasara namin ang brush sa anyo ng isang bangka)
Isara ang mga petals, (ipakita sa mga daliri kung paano malapit ang mga petals)
Tahimik silang nakatulog,
At tumango ang kanilang mga ulo.
Ang isa pang daliri magsanay sa tema "Bulaklak"
Maglagay ng binhi sa lupa, ("ilagay" ang "butil" sa palad ng bata)
Ang araw ay lumabas sa kalangitan.
Ang araw, ang araw, ang liwanag! (pag-urong namin ang mga brushes at sa halip ay hindi mahigpit)
Tumubo, butil, palaguin! (mga palma upang kumonekta at itaas ang kanilang mga kamay up)
Lumitaw sa tangkay ng mga dahon, (ikonekta ang mga palad, mga daliri ng isa sa pamamagitan ng pagkonekta sa hinlalaki at nang sabay-sabay sa dalawang kamay)
Mamukadkad sa mga blossoms ng tangkay, (pisilin ang brush at palawakin naman)
Ang palasyo ng himnastiko sa mga talata sa temang "Isda"
Halimbawa:
Isda, saan ka?
Nasaan ka, saan ka, isda, isda?
Nahulog ang pag-ibig ng isda.
Nakatira ka ba, isda, ang iyong sarili?
Ilipat mo ang mga palikpik.
Mga kaliskis sa iyong katawan.
Siya ay kumikinang tulad ng init ng kalungkutan.
Hindi ka natutulog, isda, isda
Naglalangoy ka! Naglalangoy ka!
At kasama na ngayon ang pagsasama ng iyong imahinasyon, subukang isipin ang kilos ng iyong anak para sa mga daliri.
Pagsasanay ng daliri "Ulan"
"Ulan"
Isa, dalawa, tatlo, apat, lima, (na hampasin ang mga daliri ng dalawang kamay sa tuhod, na may maliit na daliri - na may kaliwang kamay, na may hinlalaki - na may kanang kamay)
Umalis ang ulan para sa isang lakad. (random beatings)
Wala akong ugali, dahan-dahan akong lumakad, (na may hintuturo at daliri sa gitna, sumusulong ako)
Bakit nagmamadali sa kanya kung saan?
Sa plato biglang nagbabasa: (pindutin ang may fists, pagkatapos ay may Palms)
"Huwag maglakad sa lawn!"
Ang ulan ay mahigpit na humupa: "O!" (Madalas pumapalakpak rhythmically)
At umalis siya. Patuyuin ang damuhan. (rhythmically pumapalakpak sa tuhod)
Pediatric Fingertip na may mga batang wala pang 1 taong gulang
Sa mga bata, ang mga pagsasanay sa daliri ay unang ginawa bago ang taon, at pagkatapos ay basahin ang talata sa kanila. Kasama ang bata, magsagawa ng mga pagsasanay sa daliri sa mga talatang inilarawan sa ibaba. Unti-unti, matututunan ng iyong anak ang teksto at ulitin ito sa kanyang sarili.
Halimbawa:
- Sa kapinsalaan ng "isa-dalawa" - mga daliri magkasama-sama (mula sa posisyon ng palad sa talahanayan).
- Sa account ng "isa, dalawa, tatlo" - palm-cam-rib.
- Sa account ng "isa, dalawa, tatlo, apat, lima" - sa parehong mga kamay kumonekta namin daliri: isang malaking kaliwang kamay na may isang malaking kanang kamay, isang index sa kaliwa na may isang index sa kanan, atbp (batiin ang mga daliri).
- Ang gitna at index daliri ng kaliwa at pagkatapos ay kanang kamay tumakbo sa paligid ng mesa (maliit na tao).
- Movement, tulad ng sa ikaapat na ehersisyo, ngunit gumaganap ng parehong mga kamay nang sabay-sabay (mga bata ay tumatakbo sa isang lahi).
"Boy na may daliri"
Boy-with-finger, kung nasaan ka na?
Sa kaibigan na ito nagpunta sa kagubatan.
Gamit ang kaibigan na sopas na niluto.
Sa kaibigan na ito kumain siya ng sinigang.
Sa kaibigan na ito ng awit na kanyang kinanta.
Sa ganito - nilalaro ko sa isang tubo.
Ang daliri ng bawat bata ay yumuko, na parang nakikipag-usap sa kanya: mula sa hintuturo sa maliit na daliri.
Narito kung gaano karaming mga kagiliw-giliw na bagay ang natutuhan mo tungkol sa mga himnastiko ng mga bata sa taludtod.