TRIZ sa kindergarten

Ang TRIZ (teorya ng paglutas ng mga problema sa pag-imbento) na teknolohiya para sa mga preschooler ay binuo ng manunulat ng saykiko sa agham na si Heinrich Altshuller. Kamakailan lamang, ang TRIZ na paraan sa kindergarten ay naging napakapopular at nakakakuha ng momentum. Ang ibig sabihin nito ay pag- unlad ng mga malikhaing kakayahan ng bata . Kung hindi lumalabag sa proseso ng laro, at nang hindi nawawala ang interes sa mga aktibidad para sa mga preschooler , ang bata ay lumilikha ng intelektwal, natututo ng mga bagong bagay at nagpapasigla sa maraming sitwasyon na maaaring matugunan sa kanya sa hinaharap na pang-adultong buhay.

Mga laro ng TRIZ para sa mga preschooler

Pag-aaral sa kindergarten sa teknolohiyang TRIZ, nakikilala ng mga bata ang mundo at natututong mag-isip nang nakapag-iisa, na nilulutas ang mga gawain na nakatalaga sa kanila. Narito ang mga halimbawa ng mga laro ng TRIZ para sa mga preschooler, upang maunawaan mo ang kakanyahan ng pamamaraan na ito nang mas malinaw.

1. Ang larong "Teremok" . Bukod pa rito, na ito ay bubuo ng mga analytical kakayahan ng bata, sa tulong ng larong ito maaari matutunan ng isang tao upang ihambing, i-highlight ang mga karaniwang at paghahanap ng mga pagkakaiba. Gamitin para sa laro maaari mong laruan, mga larawan o anumang iba pang mga bagay sa paligid mo.

Panuntunan ng laro. Ang lahat ng mga manlalaro ay binibigyan ng mga bagay o card na may mga imahe. Ang isa sa mga manlalaro ay tinatawag na master ng tower. Ang iba naman ay nagsisilipat sa bahay at humihiling na ipasok ito. Ang dialogue ay binuo sa halimbawa ng isang engkanto kuwento:

- Sino ang nakatira sa teremochke?

- Ako ay isang pyramid. At sino ka?

- At ako ay isang cube-rubik. Hayaan mo akong manirahan sa iyo?

"Sasabihin mo sa akin kung ano ang hitsura mo sa akin - Pushcha."

Inihahambing ng bagong dating ang parehong mga paksa. Kung gagawin niya ito, siya ay magiging tagapangasiwa ng tore. At pagkatapos ang laro ay patuloy sa iisang espiritu.

2. Ang laro na "Masha-rasteryasha . " Sinasanay ng mga bata ang pagkaasikaso at nagtuturo upang malutas ang maliliit na problema.

Panuntunan ng laro. Ang isa sa mga bata ay tumatagal ng papel ni Masha-rastyashi, ang iba pang mga bata ay nakikipag-usap sa kanya:

- Oh!

"Ano ang nangyayari sa iyo?"

- Nawala ko ang isang kutsara (o iba pa). Ano ang kakain ko ngayon?

Ang natitirang mga kalahok sa dialogue ay dapat mag-alok ng mga opsyon sa halip ng isang nawawalang kutsara. Ang pinakamahusay na sagot ay maaaring iginawad sa isang kendi o isang medalya. Sa dulo ng laro sum up namin, ang nagwagi ay ang isa na ay magkakaroon ng higit pang mga parangal.

3. Ang laro na "Little Red Riding Hood" . Binubuo ang imahinasyon ng isang bata. Para sa laro na ito kailangan mong maghanda ng papel at mga marker.

Panuntunan ng laro. Natatandaan namin ang sandaling iyon sa kuwento ng engkanto nang dumating ang lobo sa kanyang lola. At nakarating na kami sa bata, paano ma-save ang lola. Halimbawa, siya ay naging isang plorera ng mga bulaklak. Ngayon ay nakakuha kami ng mismong plorera, na may ulo at kamay ng lola. Isa sa mga bata ay pinili "lola", ang iba ay nakikipag-usap sa kanya:

"Lola, bakit ka nakikita?"

"Upang makita kung gaano ako kumain."

At lahat sa parehong espiritu, na nagpapaliwanag sa laro ang lahat ng mga "oddities" ng aking lola. Pagkatapos ay isaalang-alang namin ang iba pang kaligtasan ng lola mula sa lobo, halimbawa, ang mga bulaklak mula sa plorera ay pumalo sa lobo, ang tubig ay ibinuhos dito, ang plorera ay sinira at pinaspas ang mga kulay-abo na may mga shard, at pagkatapos ay nakadikit na magkasama, atbp.

Bilang karagdagan sa mga laro mayroon ding mga karaniwang tanong ng iba't ibang kahirapan. Ang isang target ay naka-set bago ang bata, na dapat niyang ipatupad. Paano magdadala ng tubig sa isang salaan? Hindi alam ng maraming mga magulang ang sagot sa tanong na ito, ngunit ang mga bata, na nag-aaral ayon sa paraan ng TRIZ, ay sasabihin na kailangan nilang mag-freeze ng tubig muna.

Ang programa ng pagsasanay sa kindergarten, na kinabibilangan ng mga laro na may mga elemento ng TRIZ, ay kadalasang napupunta "nang may bang." Sa tingin namin nagustuhan mo ang mga pagsasanay na inilarawan namin rito. Sumang-ayon, hindi mahirap, ngunit kapaki-pakinabang at kapana-panabik.

TRIZ pedagogy

Ang layunin ng TRIZ pedagogy ay ang pagbuo sa bata ng malakas na lohikal na pag-iisip, ang pag-unlad ng mga ganap na malikhaing personalidad at, siyempre, ang paghahanda ng bata sa preschool upang malutas ang iba't ibang mga kumplikadong problema na maaaring matugunan sa kanya sa hinaharap. Ang buong sistema ng edukasyon ay batay sa karanasan sa mundo. Ang isang malaking bilang ng mga iba't ibang mga mapagkumpetensyang problema ay nalikha, kung saan ang bata ay dapat na maingat at maayos na hunhon ng guro.