Ang pag-unlad ng pagsasalita sa mga bata 3-4 taong gulang

Ang ilang mga bata ay nagsimulang makipag-usap pagkatapos ng isang taon at sa dalawa maaari nilang ipagmalaki kung gaano malinaw na sinasabi nila ang mga rhymes. Ngunit ang iba ay hindi pa rin masabi kahit na sa tatlong taon. Ang pag-unlad ng pagsasalita ay nangyayari sa lahat ng iba't ibang paraan at sa mga bata na 3-4 taon ay maaaring magkakaiba.

Mga pamantayan ng pag-unlad ng pananalita para sa isang bata 3-4 na taon

Kaya, tulad ng nabanggit na, ang tulin ng pagpapaunlad ng pananalita sa 3-4 na taon para sa lahat ay indibidwal, ngunit hindi sila dapat humigit sa pangkalahatang tinatanggap. Sa edad na ito, ang mga bata ay nakikipag-usap na sa mga pangungusap na binubuo ng hindi dalawa, ngunit lima o anim na salita. Ito ang pinakamahalaga at pangunahing bagay, ang dapat mong bigyang-pansin ay isang pahayag sa parirala.

Kung ang mga panukala ay monosyllabic, o kahit na ganap na wala, ang oras upang tunog ng isang alarma, dahil ang isang tatlo hanggang apat na taong gulang na sanggol ay may isang malinaw na pagkaantala sa pag-unlad ng pagsasalita (ZRR), na hindi dapat malito sa isang pangkalahatang pagkaantala sa pag-unlad. Kung ang oras upang gumawa ng pagkilos, lumipat sa isang neurologist, speech therapist, defectologist, sa lalong madaling panahon magkakaroon ng positibong dynamics sa pag-unlad ng pagsasalita ng bata 3-4 taon.

Mula sa kung ano ang dapat gawin ng isang bata sa edad na ito, dapat nating makilala ang mga sumusunod:

1. Ang bata ay dapat na lubos na maunawaan ang pagsasalita ng isang taong may sapat na gulang (ama, ina).
2. Ang stock ng mga salita upang makamit ang tatlo o apat na taon ay nagiging napakalaking at naglalaman ito ng hindi lamang pangngalan, kundi pati na rin ang mga adjectives, mga pandiwa at kahit prepositions at adverbs. Ang isang anak ng 3-4 taon ay patuloy na nagsasalita, nagtatanong ng mga pinaka-hindi pangkaraniwang at nakakalito katanungan - na ang dahilan kung bakit ito ay tinatawag na "ang edad ng Pochemechek".
3. Bilang karagdagan sa pagsasalita, alam ng bata ang lahat ng mga pangunahing kulay - pula, asul, dilaw, berde, tinutukoy ang isang malaking bagay mula sa isang maliit at isa ang nakakaalam ng mga pagkakaiba sa pagitan ng bilog at ng parisukat. Ngunit ang mga numero at titik sa edad na ito ay hindi kailangang malaman, ang kanilang oras ay darating sa 5-6 taon.

Mga tampok ng pag-unlad ng pagsasalita sa mga bata 3-4 taong gulang

Huwag asahan ang perpektong pagbigkas mula sa tatlong taong gulang, kahit na talagang gusto mo. At ipaalam sa kapitbahay na si Mashenka bilang isang may sapat na gulang, ang iyong anak ay lumilikha ng likas na katangian, ngunit hindi ito nangangahulugan na ang proseso ay hindi maaaring maimpluwensiyahan sa anumang paraan. Mayroong iba't ibang mga pamamaraan na nagpapahintulot sa pagsasalita upang bumuo ng mas aktibong.

Bilang karagdagan sa kakayahang ipahayag ang bata, mayroong isang bagay na hindi niya kayang magagawa, kahit na sa ngayon:

1. Upang ganap na constructed grammatical salita ay pa rin malayo at mga bata madalas malito, palitan o kahit na mawalan ng prefix, ugat o suffix, gumawa ng maling tuldik. Ito ay pinapayagan para sa edad na 3-4 na taon, unti-unti ang mga salita ay makukuha ang tamang form. Halimbawa, maaaring sabihin ng isang bata: "Gumuhit kami ng isang kuwago", "May sakit sa buhay ko," "ang asong ito ay mabuti."
2. Ang mga tatlong taong gulang ay kadalasang may problema sa pagbigkas ng sibilants III, III, C, at iba pang mga tunog C, 3, C, P. Bilang karagdagan, ang mga syllable ay maaaring mapalitan o ang ilan sa mga ito ay maaaring itapon mula sa salita. Halimbawa: mabigat (bisikleta), Masyna (kotse), abaka (aso). Kaya ang pagbaluktot, pagtanggal o maling paggamit ng mga titik na ito ay ang pamantayan para sa mga bata.
3. Ang bata ay maaaring magsalita nang hindi kaya malinaw, ngunit nauunawaan sa pangkalahatang konteksto, wika hindi lamang para sa mga kamag-anak, kundi pati na rin para sa mga estranghero.

Mga aral sa pagpapaunlad ng pananalita sa 3-4 na taon

Bilang karagdagan sa lahat ng mga kilalang pag-aaral ng daliri at pag-unlad ng magagandang kasanayan sa motor, na may positibong epekto sa pag-unlad ng pagsasalita, ang mga espesyal na pagsasanay ay kinakailangan ding gawing mas mahusay ang dila.

"Ang Orasan"

Ang bata na may dulo ng dila ay kumakatawan sa isang palawit, palitan ang pagkuha ng isa o ibang sulok ng bibig.

"Kulay ng kisame"

Ang bata ay dapat na isipin na ang kanyang dila ay isang pintor na nagpinta sa kisame, iyon ay, gumawa forward-backward na paggalaw at mula sa gilid sa gilid kasama ang panlasa.

Kotik

Hindi masyadong minamahal ng mga matatanda, ngunit isang napaka-kapaki-pakinabang na laro. Ang bata ay malugod na maggiling ang plato pagkatapos kumain, tulad ng mga pusa. Kaya, ang mga maliliit na kalamnan na kasangkot sa pagbigkas ng mga tunog ay sinanay.

Bilang karagdagan, dapat kang magsulat ng isang listahan ng mga salita na may mga tunog ng problema. Hayaan ang mga ito sa simula at sa gitna ng salita. Para sa 10-15 minuto sa isang araw, dapat mong sabihin ang mga salitang ito sa iyong anak, dahan-dahang pagpapabuti ng pagbigkas. Ang ganitong logopedic exercises ay dapat na isagawa araw-araw, dahil lamang regular na pagsasanay ay magbibigay ng isang positibong resulta.