Mabuti at masama - ang mga walang hanggang, di-natitinag na mga konsepto na ito ay nakakaingat sa modernong mundo. Kapayapaan, kabaitan, ina, pamilya, paaralan, sariling bayan - walang alinlangan na ang lahat ng ito ay maaaring tawaging isang salitang "mabuti." Ngunit may salot sa planeta na tinatawag na "terorismo." Kung ilang dosenang taon na ang nakalilipas, marami ang hindi nakakaalam ng kakanyahan at kabuluhan ng kahila-hilakbot na kababalaghan na ito, ngayon ay kailangan hindi lamang malaman tungkol dito, kundi maging handa na hindi maging isang hostage sa sitwasyon. Iyan ang dahilan kung bakit pinilit ang mga guro sa isang klase sa panonood na ipagbigay-alam sa mga bata ang mga patakaran ng seguridad ng anti-terorista sa paaralan.
Mga pangunahing prinsipyo
Mahirap ipaliwanag sa mga estudyante ng junior at middle class kung ano ang terorismo. Paano mo sasabihin sa isang bata na ang mga may sapat na gulang ay dahil sa kanilang mga pampulitikang, relihiyoso at pang-ekonomiyang mga laro upang ilagay sa panganib ang buhay ng maraming iba pang mga tao na madalas kumilos, gayunpaman malupit, bilang isang bargaining chip? Lalo na pagdating sa mga inosenteng bata, tulad ng dalawang daang mga estudyante ng paaralang Beslan noong 2004, na namatay sa mga bala ng mga terorista.
Ngunit ito ang mga malupit na katotohanan ng ating buhay. Ang mga panukala sa seguridad ng antiterrorist, kabilang ang mga pag-uusap, mga laro sa sitwasyon na malinaw na nagpapaliwanag sa mga mag-aaral kung paano kumilos sa kaganapan ng banta ng terorista, ay isang pangangailangan. Ang mga bata ay dapat ma-systematize kaalaman, pag-aralan ang impormasyon, gumawa ng mga desisyon tungkol sa kung paano kumilos sa isang sitwasyon ng emerhensiya, pagiging hostage, upang magbigay ng kanilang sarili at iba pa na may elementarya medikal na pangangalaga.
Kung ibubunyag namin, sa panahon ng mga aralin tungkol sa terorismo, dapat ibunyag ng mga guro sa mga bata ang mga sumusunod na aspeto:
- isang malinaw na pagkakaiba sa pagitan ng mabuti at masama;
- talakayan ng problema ng terorismo sa mga halimbawa;
- pag-aaral sa mga pangunahing kaalaman ng antiterrorist na seguridad;
- gumana sa mga grupo;
- summarizing.
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga bata ay hindi dapat matakot. Dapat nilang mapagtanto na hindi nila kailangang matakot ang takot. Gamit ang kasamaan kinakailangan upang labanan, at alam kung paano kumilos sa isang matinding sitwasyon, ito ay mas madali.
Mahalagang Kaalaman
Ang mga pangunahing hakbang ng seguridad ng antiterrorist ay sundin ang mga alituntunin ng pag-uugali sa isang teroristang kilos, pagkuha ng mga pagkilos ng hostage, paghawak ng mga mapanganib na bagay, at pag-uugali sa maraming tao ng mga natatakot na tao. Walang sinuman, walang mga magulang, walang guro, walang mga law enforcement body ang makakatulong sa ganitong sitwasyon, dahil ang panganib ay maaaring maghintay sa minibus at sa subway. Pag-uunawa, pag-iingat, pagkilala sa mga di-pangkaraniwang mga bagay-bagay (kotse ng ibang tao sa bakuran, isang pakete o kahon na hindi naitatag, isang kahina-hinalang tao, atbp.) Ay isang bagay na maaaring magligtas ng buhay para sa higit sa isang tao. Ngunit ang mga matatanda lamang ang dapat gumawa ng mga hakbang upang maalis ang pagbabanta! Ipinagbabawal na hawakan ang kahina-hinala na bales, bag at mga kahon!
Kung nagkagulo ang sitwasyon, at ang bata ay nasa
Inaasahan namin na ang kaalaman na ito ay mananatiling isang purong teorya, na hindi kailanman magiging kapaki-pakinabang sa bata sa pagsasanay, ngunit ito ay hindi para sa wala na sinasabi nila "alam - nangangahulugang, armado". Ang mundo at ang malinaw na kalangitan sa itaas ng lahat ng mga tao sa planeta!
Bilang karagdagan, kailangang malaman ng mga magulang kung paano protektahan ang bata mula sa mga manloloko.