Ang pedagogical neglect (PP) ay isang term na tumutukoy sa mga bata na may ilang mga pagkaantala sa pag-unlad, sa mga problema ng pagbagay sa lipunan at agresibo saloobin patungo sa mundo sa kabuuan.
Ang saykiko ng mga bata na may suliranin ng pedagogical na kapabayaan ay pumapayag sa pagwawasto. Kung ang predisposition sa PP ay napansin sa oras, ang bata ay hindi magiging mahirap na umangkop sa karaniwang tinatanggap na mga pamantayan ng etikal na pag-uugali.
Ang sosyal na pedagogical na kapabayaan ay ipinahayag ng agresibong saloobin sa mga taong nakapalibot sa bata, hindi sa pagnanais na sundin ang mga alituntunin ng pag-uugali sa lipunan, ang protesta laban sa pag-aaral sa paaralan o kindergarten.
Mga uri ng pedagogical neglect
- Moral at pang-edukasyon. Nailalarawan ng kakulangan ng mga konsepto ng moral at imoral na pag-uugali.
- Intelektwal at pedagogical. Ang kawalang-kakayahan sa paggalang sa pag-aaral at kawalang-kakayahan upang bumuo ng komprehensibo.
- Moral at aesthetic. Kakatwa ang pakiramdam ng "maganda" at "pangit."
- Mediko-pedagogical. Ang mga pisikal na deviations bilang resulta ng hindi pagsunod sa elementarya patakaran ng kalinisan.
- Moral at paggawa. Ang pagtanggi sa pangangailangan na magtrabaho sa pisikal at mental.
Ang mga ganitong uri ng pedagogical na kapabayaan ay nakatagpo sa pagsasanay, kapwa sa hiwalay na mga manifestation, at sama-sama. Kilalanin ang kanilang sarili sa isang mas malaki o mas maliit na lawak. Ang pag-aalis ng mga manifestations of socialism ay posible lamang kapag ang pagsisikap ng guro at pamilya ay pinagsama.
Pinagkakahirapan at patagogical na kapabayaan
Kadalasan ang terminong "mahirap na bata" ay katumbas sa pedagogical neglect. Ngunit ang mga ito ay medyo magkakaibang konsepto. Ang PP ay isang tagapagpahiwatig ng isang predisposisyon sa kahirapan sa pagkaya. Kaya, ang mahirap na pag-aaral ay isang resulta ng pedagogical neglect.
Ang isang mahirap na bata ay lumilikha ng maraming problema para sa mga magulang at tagapagturo sa kindergarten. Sa susunod na buhay sa paaralan, nagiging mas mahirap ang kontrol ng bata. Kung wala ang tulong ng espesyalista na sikologo sa pag-aaral ng gayong mga bata ay hindi maaaring gawin.
Ang mga dahilan para sa pedagogical pagpapabaya
Siyempre, halos imposibleng maitatag ang eksaktong dahilan kung bakit ang isang bata ay nagsisimula na tanggihan at salungatin ang lahat ng itinuturo sa kanya ng matatandang tao. Ngunit may ilang mga kadahilanan na maaaring pukawin ang isang bata sa naturang pagalit na pag-uugali:
- walang malasakit saloobin sa tagumpay at tagumpay ng bata na mahalaga sa kanya;
- patuloy na pagpuna mula sa mga matatanda na may awtoridad para sa isang bata o nagbibinata;
- regular na iskandalo ng mga magulang sa harapan ng bata;
- labis na pag-aalaga ng magulang, na may karatig kontrol sa buhok ng buhay at gawain ng bata;
- kahihiyan, insulto, pisikal na karahasan sa pamilya sa ibabaw ng bata o sa pagitan ng mga magulang;
- iba pang mga hindi kanais-nais na aspeto ng klima ng pamilya;
- sa bahagi ng mga guro - kahihiyan ng bata bago ang koponan;
- mula sa koponan - panunuya at pangungutya ng sanggol.
Pagwawasto ng pedagogical neglect
Ang pangunahing gawain ng mga tao na may epekto sa pag-aalaga ng isang bata ay upang ipakita sa oras ang mga palatandaan ng pedagogical pagpapabaya. Kung gayon, hindi mo kailangang mag-aral sa tulong ng mga espesyalista o ibigay ang bata sa mga espesyal na klase para sa pagwawasto ng PP. Sikaping lumikha ng komportableng kondisyon para sa pag-aaral at gawaing malikhaing para sa kanya. Hikayatin ang pagnanais na matuto ng bago, kasama na ang pagdalo sa mga seksyon ng sports.
Alamin kung paano kontrolin ang iyong sarili at ang iyong pag-uugali sa iyong anak. Huwag muling itaas ang kanyang boses, dahil sa anumang masamang gawain. Sikaping maingat na ipaliwanag ang sanhi at epekto ng mga negatibong pagkilos nito.