Ang tamang, maayos na pag-unlad ng bata ay nag-aambag sa mabilis na pagsasapanlipunan nito. Ang mga bata na madaling makikipag-ugnayan, na maipahayag nang tama ang kanilang mga saloobin, ay mahusay sa paaralan. Mahalaga sa mga unang yugto ay mga laro sa pag-unlad ng imahinasyon, na pasiglahin ang pag-iisip at pagsasalita.
Ano ang imahinasyon - ang kahulugan
Ang imahinasyon ay tinatawag na anyo ng aktibidad ng kaisipan, na kinabibilangan ng paglikha ng mga sitwasyon sa kaisipan at mga konsepto na hindi talaga nakikita. Ang uri ng aktibidad na ito ay batay sa karanasan ng pandama na naroroon sa bata. Ang imahinasyon ay aktibong umuunlad sa loob ng 3 hanggang 10 taon. Pagkatapos ng aktibidad na ito pumasa sa isang passive form. Ayon sa umiiral na klasipikasyon, ang imahinasyon ay nangyayari:
- aktibo;
- passive;
- produktibo;
- reproductive.
Ang mga imahe na nilikha ng imahinasyon ay batay sa mga larawan sa memorya at mga larawan ng mga tunay na pananaw. Walang imahinasyon, imposible ang creative na aktibidad. Ang lahat ng mga mahuhusay at mapanlikhang mga tao na gumawa ng pambihirang mga pagtuklas, mga imbensyon, ay lubos na mapanlikha. Karamihan ng aktibidad ng bata ay nangyayari sa tuluy-tuloy na gawain ng imahinasyon. Ito ang batayan ng pagbuo ng personalidad, matagumpay na pag-aaral ng mga bata.
Paano upang bumuo ng imahinasyon ng bata?
Paunlarin ang imahinasyon ng isang bata sa isang mapaglarong form. Kasabay nito, dapat itong maipakita sa isip na ang imahinasyon at pag-iisip ay direktang nakaugnay, kaya kailangan nilang maisulong sa kahanay. Upang gawin ito, kailangan mong basahin ang mga aklat nang mas madalas sa mga bata, sabihin sa mga kuwento , at ipakilala ang bata sa mundo sa paligid mo. Maaari mong simulan ang proseso ng pagbuo ng imahinasyon mula sa sandali kapag ang sanggol ay nagsisimula sa pakikipag-usap. Sa edad na 3 taong gulang, maraming mga lalaki ay aktibong nag-iisip at nagugustuhan. Ang edad na ito ay itinuturing na ideal para sa pag-unlad ng imahinasyon ng bata.
Ang papel na ginagampanan ng pag-play sa pag-unlad ng imahinasyon
Dapat itong isipin na ang imahinasyon ng bata ay isang uri ng aktibidad ng kaisipan, at ang lahat ng mga aksyon na ginagawa ng mga bata ay patuloy na nauugnay sa laro. Ang ganitong uri ng pakikisalamuha sa bata ay ganap na natutugunan ang pangangailangan ng isang maliit na organismo sa kaalaman ng kalapit na mundo. Sa kauna-unahang pagkakataon ang imahinasyon ng bata ay nagsisimulang magpakita mismo kapag aktibong gumagamit siya ng mga pamalit para sa mga bagay na umiiral sa katotohanan, ay nanunungkulan ang mga social role.
Ang mga laro para sa mabilis na pag-unlad ng imahinasyon ay gumagamit ng pansin ng sanggol sa 100%. Ang bata ay mas madaling makita ang impormasyon habang nagpe-play, mabilis na naaalala. Bilang resulta, sa hinaharap, hindi ito magiging mahirap upang muling buuin ang nakita niya nang dati nang nakapag-iisa. Sa mga batang preschool na may mahusay na imahinasyon, unti-unting pumupunta sa background ang mga papalit na paksa, at nagsisimula silang maglaro para magsaya. Sa yugtong ito, may isang paglipat ng imahinasyon mula sa likha ng paglikha sa isang creative.
Mga laro para sa pagbuo ng imahinasyon sa mga preschooler
Ang mga laro para sa pagpapaunlad ng imahinasyon ng mga bata sa preschool ay may orientasyong papel. Ang mga batang 4-5 taong gulang ay nais na ipakita ang kanilang sarili sa papel ng ibang tao, "subukan" ang iba't ibang propesyon, sa pag-iisip kung ano ang nais nilang maging sa hinaharap. Ang mga aralin ay hindi dapat lumampas sa 20-30 minuto, upang hindi mapahina ang interes sa naturang mga laro. Ang isang mahusay na katulong sa pagbuo ng imahinasyon ng mga preschooler ay maaaring maging isang simpleng laro "Isipin na ikaw ..." .
Ang ganitong mga klase ay nakakatulong sa parallel development at acting. Sa bata, iniisip ng papa ang isang salita, isang bagay na dapat niyang ilarawan. Ang gawain ni Mama ay hulaan ang tamang sagot. Huwag magmadali sa sagot, nagpapanggap na imposibleng malutas. Matapos ang sagot, pinupuri nila ang bata at binabago ang mga tungkulin. Unti-unti, ang mga laro para sa pag-unlad ng malikhaing imahinasyon sa mga batang preschool ay maaaring maakit ang lahat ng miyembro ng sambahayan. Ang guessed na salita ay nagpapakita ng mga sumusunod.
Mga laro para sa pag-unlad ng imahinasyon ng mas bata na mga mag-aaral
Pakikipag-usap tungkol sa kung paano bumuo ng imahinasyon at imahinasyon sa isang bata na nag-aaral na sa paaralan, tinuturuan ng mga guro ang mahalagang papel ng mga magulang sa prosesong ito. Sa edad na 7-8, ang mga bata ay nakakakuha ng sapat na dami ng kaalaman, kasanayan, kung saan sila ay may kakayahan na gumana. Ang bata ay nagmamay-ari ng ilang mga larawan, kaya ang gawain ng mga matatanda ay upang malaman ang tamang kumbinasyon ng mga ito. Sa kasong ito, dapat maunawaan ng mga bata kung paano ito nangyayari sa katotohanan, at kung paano - hindi. Upang makayanan ang mga katulad na gawain ay tumutulong sa laro na "Miracle Forest" .
Sa isang sheet ng papel na inihanda nang maaga, ang ilang mga puno ay itinatanghal na napapalibutan ng isang malaking bilang ng mga tuldok, mga linya at mga hugis. Bago ang bata ay nakatakda ang gawain upang maging isang kagubatan. Matapos ang larawan ay tapos na, maaari kang patuloy na magtrabaho dito - hilingin na sabihin sa bata kung ano ang nakalarawan, gumawa ng isang maikling kuwento. Maaari itong maging makatotohanang o gawa-gawa lamang (itinakda nang maaga).
Mga laro para sa pag-unlad ng imahinasyon ng mga bata sa paaralan
Bago paunlarin ang imahinasyon ng isang bata sa edad ng paaralan, dapat malaman ng mga magulang ang kanyang mga libangan. Ito ay makatutulong sa interes sa kanya sa naturang mga laro, upang mabilis na magtatag ng pakikipag-ugnay sa kanya. Para sa mga klase na may mga bata na 3-5 na klase maaari mong gamitin ang mga sumusunod na laro upang bumuo ng imahinasyon:
- "Mga hayop na hindi umiiral." Kung mayroong isang isda-nakita, ang pagkakaroon ng isda ng palakol ay posible rin. Ang bata ay inaalok upang isipin at ilarawan kung paano ang nilalang na ito ay maaaring tumingin, kung ano ito feed sa.
- "Gumawa ng isang kuwento." Isaalang-alang ang ilang mga larawan sa aklat kasama ang bata at hilingin sa kanya na bumuo ng kanyang mga kagiliw-giliw na kuwento, mga bagong kaganapan. Ang mga magulang ay dapat gumawa ng isang aktibong bahagi sa ito.
- "Ipagpatuloy ang larawan." Ang mga magulang ay naglalarawan ng isang simpleng figure, isang figure na dapat na naka-isa sa mga bahagi ng isang komplikadong larawan. Mula sa bilog ay kinakatawan nila ang isang mukha, isang bola, isang gulong ng isang kotse. Inaalok din ang mga pagpipilian.
Mga laro para sa pagbuo ng imahinasyon para sa mga bata
Ang pag-unlad ng imahinasyon ng bata ay isang mahabang proseso, na may kinalaman sa mga madalas na pagbabago sa mga aktibidad. Kung ang bata ay nanatiling masyadong mahaba, pagtingin sa libro, pagguhit, kailangan mong mag-alok upang makipaglaro sa kanya sa isang bagay na mobile. Ito ay magbibigay-daan sa pag-igting, at ang pisikal na pagkarga ay mapadali ang memorization. Matapos ang pahinga, maaari mong ipagpatuloy ang iyong pag-aaral.
Mga laro ng table upang bumuo ng imahinasyon
Ang mga laro ng board sa imahinasyon ay malawak na kinakatawan sa network ng kalakalan. Ngunit hindi kinakailangan na bumili ng isang bagay. Maaari mong isipin ang isang laro sa iyong sarili, gamit ang mga pansamantalang paraan:
- Konstruksiyon. Gustung-gusto ng mga bata na bumuo. Bilang isang materyal ay maaaring pumasok sa isang designer, buhangin, twigs ng mga puno.
- Pagmomodelo. Ang mga magulang kasama ang mga bata ay maaaring kola mula sa isang papel sa kanilang sariling sketch isang makinilya, gumawa ng isang damit na papel para sa isang manika.
Paglipat ng mga laro upang bumuo ng imahinasyon
Ang mga katutubong laro sa pag-unlad ng imahinasyon ng bata ay napakahalaga. Ang bawat tao'y pamilyar na "Ang mga alalahanin sa dagat ..." ay ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon at hindi mawawala ang katanyagan nito. Kabilang sa iba pang mga panlabas na laro:
- "Pakinggan ang iyong pangalan." Ang mga bata ay naging isang lupon sa kanilang mga backs sa bawat isa, ang lider throws ang bola, pagbibigay ng pangalan sa kalahok. Ang bata ay dapat bumaling at mahuli ang bola.
- "Kangaroo." Ang mga manlalaro ay nakikipag-linya at pinagsama ang bola sa pagitan ng kanilang mga binti. Sa signal ay nagsisimula silang tumatalon hanggang matapos, na nakatakda sa layo na 20-30 m Kung ang bola ay bumagsak, ito ay itataas at patuloy na lumipat.