Mga kadahilanan ng pag-unlad ng personalidad

Ang mga kadahilanan ng personal na pag-unlad ay ang mga nagmamaneho na pwersa na hugis sa pagkatao ng isang tao, ginagawa ito kung ano ito. Ngayon, tinutukoy ng mga siyentipiko ang tatlong pangunahing mga: pagmamana, pagpapalaki at kapaligiran. Isinasaalang-alang namin ang pangunahing mga kadahilanan ng pag-unlad at pagbuo ng pagkatao nang mas detalyado.

Pagmamana bilang isang kadahilanan ng pag-unlad ng personalidad

Ang bawat isa sa atin mula sa kapanganakan ay pinagkalooban ng mga hilig ng iba't ibang katangian na tumutukoy sa pagkahilig sa ganitong uri ng aktibidad. Ito ay pinaniniwalaan na ang nangungunang papel na ito ay nilalaro ng heredity. Ang genotype, o hereditary stem, ay binubuo ng isang hanay ng mga independiyenteng gene na pangkatawan na kinakatawan ng mga chromosome na binubuo ng mga protina at DNA. Dahil sa ang katunayan na ang gene ay makapagtutukoy ng synthesis ng protina, malaki ang epekto nito sa uri ng nervous system, ang mga pagkakaiba sa kung saan matukoy ang mental na katangian ng isang tao.

Mahalagang tandaan na sa proseso lamang ng mga aktibidad ng tao ang genetic na mga pinagmulan ay ang anyo ng kanyang mga katangian sa pag-iisip. Hindi ito nangyari sa pamamagitan ng sarili nito, ngunit salamat sa mga pagsisikap at kalooban ng tao, sa kanyang kasipagan at layunin. Kung nais mong gumawa ng isang bagay, walang mga bagay na maaaring pumigil sa iyo, dahil pinapayagan ka ng pagsusumikap na bumuo ka ng kahit mahihinang kita. Kasabay nito, ang di-pagkilos, mahina at mabubuting saloobin ay maaaring sirain ang anumang talento. Iyon ang dahilan kung bakit, sa kahanay sa pagmamana, dapat ding isaalang-alang ang aktibidad bilang isang kadahilanan sa pag-unlad ng pagkatao. Kung walang tunay na pagsisikap, imposible upang makamit ang taas sa anumang lugar.

Mga kadahilanan ng pag-unlad ng personalidad: kapaligiran

Ang kapaligiran ay isang kumbinasyon ng mga kalagayan at kundisyon para sa kapanganakan at pag-unlad ng isang tao. Kabilang sa konsepto ng kapaligiran ang tatlong uri nito: geographical, domestic at social.

Ang kapaligiran ay may malaking epekto sa tao. Ang bagong panganak ay pinanood ang mga magulang, kinopya ang kanilang pag-uugali, nagpapatupad ng mga kaugalian, at sa gayon ay nakikilahok sa lipunan. Gayunpaman, kung ang bata sa pamamagitan ng mga pangyayari ay lumaki sa mga hayop, bumabalik sa kapaligiran ng tao, mahirap para sa kanya na makabisado ang lakad, asal, at pag-iisip. Sila ay mananatili magpakailanman sa antas ng pagkabata, pagpapanatili ng isang primitive na modelo ng pag-iisip. Iyon ang dahilan kung bakit ang komunikasyon bilang isang kadahilanan ng personal na pag-unlad ay napakahalaga at higit sa lahat ang tumutukoy sa kapalaran ng isang tao.

Mahalagang maunawaan na ang pinagmumulan ng pag-unlad ay hindi lahat na nakikita ng isang tao mula sa isang maagang edad, ngunit ang mga tukoy na bagay ng katotohanan na tinatanggap niya. Ito ay dahil sa mga kakaibang katangian ng pag-iisip na ang papasok na impormasyon ay sinala. Ang bawat tao ay tumatanggap ng isang indibidwal na sitwasyon sa pag-unlad, dahil ang pangunahing bagay sa kasong ito ay hindi ang mga salik mismo, ngunit ang saloobin sa kanila ng tao mismo. Ang isang simpleng halimbawa: ang ilang mga batang lalaki na nagdiborsiyo na mga magulang sa kanilang mga pang-adultong buhay ay hindi naniniwala sa pag-aasawa at ayaw nilang magsimula ng isang pamilya, at kung magsimula sila, ito ay tuluyang bumagsak; ang iba ay matatag na nagpapasiya na sila ay mag-aasawa ng isang beses at para sa buhay ang kanilang mga anak ay hindi kailanman nakaranas ng kanilang naranasan.

Edukasyon, bilang isang kadahilanan sa pag-unlad ng pagkatao

Edukasyon - isang proseso na naglalayong i-activate ang pagpipigil sa sarili, pag-unlad sa sarili at regulasyon sa sarili ng isang tao. Ang isang tao ay ang lumikha ng kanyang sarili, at kung ang isang pagnanais para sa pagpapabuti ng sarili na inculcated mula sa pagkabata ay idinagdag sa programa ng pag-unlad, na kung saan ay likas mula sa kapanganakan, ang isang tao ay maaaring makamit ang anumang taas. Sa isip, ang edukasyon ay dapat na maganap ayon sa isang tiyak na programa na may pinag-aralan na pang-agham, na matututuhan ng matalinong mga magulang mula sa pinasadyang panitikan.

Pinapayagan ka ng pag-aaral na mag-disenyo ng pag-unlad ng personalidad , itataas ito sa mga bagong antas ng pag-unlad, dahil kung saan ito ay may kaugnayan sa pagtukoy ng mga kadahilanan ng pag-unlad.