Sa kasamaang palad, ang bilang ng mga batang may mental retardation (MRA) ay lumalaki bawat taon. Ayon sa mga mananaliksik ng Ruso, ang kabiguan ng mga kabataan sa 80% ng mga kaso ay sanhi ng sakit na ito, na hindi pinapayagan ang bata na sumipsip ng bagong impormasyon, pag-aralan at muling mabuo ito. Noong 2000, ayon sa mga eksperto, ang bawat ika-apat na anak ng edad sa preschool ay nagkaroon ng diagnosis. Nang maglaon, lumala ang sitwasyon nang higit pa. Ano ang nagiging sanhi ng sakit na ito, at paano mo matutulungan ang iyong anak?
Ang mga sanhi at uri ng mental retardation
- Ang genetic dahilan para sa pagkaantala sa pag-unlad ng isip ay kilala sa marami mula sa mga aralin sa paaralan sa biology. Sa kasong ito, ang sakit ay dapat sisihin sa tinatawag na "chromosomal aberration", samantalang ang site ng kromosoma ay nawala lamang, o inilipat sa ibang lugar. At nangyayari rin na ang mga chromosome ay magkakasama.
- Bilang karagdagan, sa mga bata ng PZD ay maaaring maging kasalanan para sa mga pinsala na naranasan ng bata sa panahon ng pagpasa sa pamamagitan ng kanal ng kapanganakan. Ang talamak na hypoxia na naranasan ng isang bata sa panahon ng pag-unlad ng pangsanggol ay maaaring maapektuhan nang maapektuhan (na kung saan ay sinusunod kung ang ina ay hindi umalis sa kanyang lugar ng trabaho sa panahon ng pagbubuntis, gumugol ng kaunting oras sa bukas na hangin, at higit pa - sa isang kalakip na espasyo).
- Sa PZD ay maaaring masisi at malubhang sakit sa isip ng bata, alkoholismo ng kanyang mga magulang, masakit na katangian ng kalikasan ng kanyang mga magulang o tagapag-alaga. Para sa maraming tradisyonal na kultura, ang malupit na parusa ng isang bata sa kaganapan ng pagsuway ay likas. Ito ay sa mga pamilya kung saan napagmasdan ang kaisipan at sikolohikal na paghihirap na ang mga gawi na ito ng pagpaparusa sa katawan ay ang pinaka-karaniwan sa ngayon. Gayunpaman, gaano kabisa ang paraan ng pag-aaral na ito? Ang bata ay talagang tumitigil na labagin ang "pangkalahatang kaayusan," ngunit pagdating sa pang-edukasyon, malikhaing aktibidad, lumalabas na hindi na niya ito kaya. Ang pagputok ay sumisira sa mga kakayahan sa pag-iisip.
ZPR sa mga bata - mga sintomas
Ang sikolohiya ng mga bata na may CRD ay nailalarawan sa mga sumusunod na tampok:
- Ang bata ay hindi may kakayahang magkasamang mga gawain, kabilang ang, sa mga kolektibong laro.
- Ang pansin sa mga batang may PEP ay mas mahina kaysa sa kanyang mga kasamahan. Mahirap para sa isang bata na pag-isiping mabuti ang kanyang atensyon hindi lamang upang makilala ang kumplikadong materyal, kundi upang maiwasan ang pagkagambala sa panahon ng mga paliwanag ng guro.
- Ang emosyonal na kalagayan ng mga bata na may PEP ay lubhang mahina. Ang bata ay nagkakasala at nagsasara sa kanyang sarili sa pinakamaliit na kabiguan.
Kaya, ang pag-uugali ng mga bata na may DZD ay madaling makilala sa pamamagitan ng pag-ayaw ng bata na lumahok sa mga kolektibong laro, ang proseso ng pag-aaral, ang pagnanais na sundin ang huwaran ng isang may sapat na gulang, upang makamit ang mga layunin.
Gayunpaman, ang pag-uugali na ito ay hindi dapat malito sa mga manifestations ng likas na katangian ng bata, ang kanyang pag-aatubili upang makisali sa hindi kawili-wili
ZPR sa mga bata - paggamot
Pagkatapos ng isang full-time na konsultasyon sa isang neurologist at isang psychologist, ang isang indibidwal na kurso ng paggamot ay inireseta. Gayunpaman, ang pagsasapanlipunan ay may mas malaking papel kaysa sa paggamot ng mga gamot sa rehabilitasyon ng mga bata na may PEP.
Ang higit pang isang bata ay nakikipag-usap sa kanyang mga malulusog na kapantay, mas matagumpay ang mga hakbang sa pagbabagong-tatag. Samakatuwid, ang pag-unlad ng mga bata na may PZD ay direkta nakasalalay sa pag-uugali ng pinakamalapit na kamag-anak at mga kaibigan. Huwag iwasan ang pakikipag-ugnay sa isang may sakit na bata, itago ito mula sa mga mata ng ibang tao, ihiwalay ito sa iyong sariling silid, dahil, sa ganitong paraan, ang problema ay lalong pinalubha lamang.