Ang mga pag-iisip ay mga bata na naghihirap mula sa pagkagambala sa pag-unlad ng mga sikolohikal na proseso dahil sa patolohiya ng utak.
Mental na retarded mga bata - mga dahilan
Ang retardation ng isip ay isang resulta ng congenital o nakuha na mga karamdaman sa utak. Lumalabas ang congenital anomalies bilang resulta ng impluwensya ng mga nakakapinsalang bagay sa sanggol sa sinapupunan. Maaari itong maging:
- trauma, pagkalasing, alkoholismo ng ina;
- kakulangan ng balanseng diyeta sa isang buntis;
- impeksyon sa intrauterine;
- hormonal disorder sa mga buntis na kababaihan;
- ang hinaharap na ina ng mga teratogenic na gamot;
- hindi pagkakatugma ng Rh factor ng ina at dugo ng bata;
- genetic factor.
Ang mga nakuha na pathologies ng utak ay lumitaw bilang isang resulta ng mapanganib na mga epekto sa panahon at pagkatapos ng panganganak:
- pinsala sa makina at pangsanggol sa pangsanggol sa panahon ng kapanganakan;
- pagtigil sa paghinga, o asphyxia sa isang sanggol na ipinanganak;
- mga nakakahawang sakit sa unang taon ng buhay (meningitis, poliomyelitis, encephalitis, trangkaso, tigdas);
- masamang kalagayan ng buhay at kakulangan ng komunikasyon.
Mga tampok ng bata na may depresyon sa pag-iisip
Ang kakulangan sa isip ay hindi isang sakit, ngunit ang kalagayan ng isang bata. Una sa lahat, may kakulangan ng pag-unlad ng intelektwal na aktibidad. Kaya, halimbawa, ang pagsasalita ng mga batang may depresyon sa pag-iisip ay mahina at mali, ang bilis ng pag-master ay nagpapabagal. Ang pagkakaiba sa pagsasalita ng mga salita sa pamamagitan ng pandinig ay nangyayari sa huli. Ang diksyunaryo ng bata, bilang tama, ay limitado at hindi sapat. Hinggil sa memorya ng mga bata na may pag-iisip sa pag-iisip, ito ay marupok at gumana nang mabagal, na nagpapakilala sa mahabang pag-aaral ng bago. Pamamahala nila upang matandaan pagkatapos ng paulit-ulit na pag-uulit, ngunit mabilis din ang mga bata na makalimutan ang materyal na ito, at hindi rin nila maaaring samantalahin ang nakuhang kaalaman. Ang isang mababang antas ng pag-unlad ng pag-iisip ng mga bata na may pag-iisip sa isip ay nauugnay sa kawalan ng pag-unlad ng pagsasalita. Dahil dito, ang bata ay nagtipon ng isang maliit na supply ng mga ideya, kaya isang partikular na uri ng pag-iisip ang umiiral. Alinsunod dito, ang pandiwang-lohikal na pag-iisip, na nangangailangan ng pagpapatakbo ng pagsusuri, kalahatan, paghahambing, ay hindi mahusay na binuo. Dahil dito, ang pag-aaral ng mga batang may depresyon sa pag-iisip ay may problemang: mahirap para sa isang schoolboy na matutunan ang mga tuntunin ng paaralan, gamitin ang mga ito, at lutasin ang mga problema sa matematika.
Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa sikolohiya ng mga batang may depresyon sa pag-iisip, kadalasang posible na obserbahan ang mga matitinding pagbabago sa kanilang kalagayan: ang mataas na kagalingan ay kadalasang pinalitan ng kawalang-interes. May isang mahinang interes sa mundo sa kanilang paligid, at ang pakikipag-ugnayan sa mga kamag-anak ay naitatag nang huli. Hindi na kailangan at kakayahang makipag-usap sa mga kapantay. Sa pag-uugali ng mga batang may depresyon sa pag-iisip ay may pagkamayamutin, nerbiyos, kawalan ng inisyatiba, impulsiveness at limitasyon ng mga manifestations ng mga pandama.
Ang mga batang ito ay nahahati sa 3 grupo:
- Ang mga Debilito ay tumatawag sa mga bata na may banayad na grado ng kamahinaan. Gayunpaman, maaaring sila ay sanayin, gayunpaman, sa mga dalubhasang institusyon, yamang ang mga mas mataas na proseso ng kognitibo ay hindi pa binuo. Natututo sila sa pamamagitan ng pagbibilang, pagbasa, pagsusulat, pagsasalita.
- Ang mga imbeciles ay tinatawag na malalim na mga batang may depresyon sa pag-iisip, na walang kakayahang malayang gawain. Pinawalang-saysay nila ang kanilang pananalita, hindi wastong bumuo ng mga pangungusap. Magkaroon ng ilang mga domestic na kasanayan, ngunit nangangailangan ng pangangasiwa.
- Ang mga idiots ay mga bata na may labis na malalim na mental retardation, hindi makapag-master ng pagsasalita o maunawaan ang ibang tao. Maaari lamang silang tumugon sa panlabas na stimuli, halos hindi lumipat at dapat palaging pinamamahalaan.
Sosyalisasyon ng mga batang may depresyon sa pag-iisip
Sa kasamaang-palad, sa modernong mundo ay kaugalian na paghiwalayin ang mga bata sa pag-iisip ng mga bata mula sa iba pa. Kadalasan sila ay tinuturuan at sinanay sa mga dalubhasang institusyon, na hindi nakapagpapasigla sa kanila ng interes sa mga nakapaligid na tao. Sa katunayan, para sa pagpapaunlad ng isang batang may depresyon sa pag-iisip, mas kapaki-pakinabang na mabuhay sa tahanan, yamang sa gayon ay naghahangad siyang makipag-usap sa ibang tao, matutunan ang mga kinakailangang kasanayan, ay nagiging mas aktibo. Ang kanilang pagsasalita at pang-unawa sa pagsasalita ng iba ay mas mahusay na binuo.